dimarts, 30 de maig del 2006

Feedreader 3.02

Fa tres dies, dissabte passat, vaig escriure un post sobre Feedreader 3.01. Hi xplicava que vaig enviar el fitxer de traducció als autors del projecte. Doncs bé, m'han contestat reportant dos petits problemes:
  1. faltaven cadenes, bé items perquè és xml, per traduir. Resulta que en pocs dies han passat de la 3.01 a la 3.02 i no me n'havia adonat. Cap problema, les he afegit i llestos.
  2. la codificació havia de ser UTF-8 i no iso-8859-1. Aquí sí que l'hem pringat perquè no me'n surto amb això de les codificacions. Jo havia provat la iso al programa i em funcionava perfectament, però es veu que per distribuir-ho havia de ser l'utf. Bé, cap problema ni vergonya: li vaig escriure al programador de Feedreader adjuntant-li la nova traducció i explicant que no sabia com passar d'una codificació a l'altra.
Avui he rebut resposta. Ell mateix ha hackejat el fitxer i l'ha passat a utf, me l'ha adjuntat, l'he instal·lat i cap problema. A més, m'ha dit que la setmana que ve ja inclouran aquest llenguatge a la distribució del programa.

Així dóna gust de treballar. Amb gent amb empenta i ganes de fer coses.
Per cert, podeu descarregar la nova versió des d'aquí.

diumenge, 28 de maig del 2006

Mala sort amb l'Scorm

Divendres vaig tenir coneixement de l'escistència d'un programa, anomenat eXe, que és el se'n diu una "eina d'autor", és a dir, una aplicació que permet als autors crear materials didàctics per a la web sense necessitat de saber ni llenguatges de programació ni res. Simplement, clicant el tipus de recurs que es vol afegir tenim en un document text, imatges, animacions, preguntes de diferents tipus, etc.

El més destacable, però, és que la sortida d'aquests projectes pot ser o bé un conjunt de pàgines web, com ara els materials sobre Moodle que ha fet l'Aníbal de la Torre, o bé (i aquí és on més hi estava interessat jo) en format Scorm.

Així que em vaig descarregar el programari, me l'he instal·lat (està traduït al castellà) i vaig començar a treballar-hi tot fent un projecte molt senzillet sobre Moodle. Un cop fet el vaig exportar a pàgina web (el podeu veure tot fent clic aquí) y també a paquet Scorm. Vaig anar al meu Moodle, el vaig carregar i vaig fer-ne una activitat scorm per veure si funcioanava: No es pot trobar el fitxer. Primera desil·lusió.

No em vaig acontentar, però, amb aquest primer intent. Vaig anar a moodle.org, on sóc profe del curs Moodle en català, vaig penjar el paquet i torno a crear un activitat scrom. Nou desengany: tampoc funcionava.

Vaig estar tafanejant una mica pels fòrums de moolde.org a veure si trobava res i sí, hi havia una referència al wiki d'eXe però no hi he pogut entrar: el servidor els ha caigut.

Esperaré a dilluns a veure si hi ha més sort. De tota manera si algun valent/a vol provar al seu Moodle aquest scorm el trobarà a la portada del lloc o fent clic aquí.

dissabte, 27 de maig del 2006

Feedreader 3.01

Ha aparegut una nova versió, la 3.01, de Feedreader un lector de fonts RSS de codi lliure. Jo fa temps que utilitzava la darrera versió, la 2.9, d'aquest lector amb resultats molt satisfactoris: em permetia seguir la vida de diferents llocs amb més comoditat que no pas el Wizz RSS, una extensió de Firefox.

Doncs bé, em vaig baixar la darrera versió, la vaig instal·lar i quin desengany vaig tenir en veure que no hi havia versió catalana. Vaig estar tafanejant per la carpeta del programa (és de codi lliure) i vaig decobrir que els llenguatges quedaven enregistrats en fitxers XML. Així que vaig agafar el d'anglès i vaig començar a traduir-ne les cadenes. Però no funcionava, sempre em sortia la interfície en anglès.

Fart de fer provatures al final m'he decidit a canviar el llenguatge. He substituït l'UTF-8 per l'iso-8859-1 i ha funcionat a la primera. He quedat tan satisfet de mi mateix que m'he posat en contacte amb els pares del programa i els he adjuntat el fitxer de traducció al català. Suposo que l'inclouran al paquet, però de totes maneres jo me l'he penjat a la meva web per si algun pardillo el vol descarregar.

divendres, 26 de maig del 2006

Supervivència

Quan acabava la carrera de Biologia volíem fer, amb un company, un estudi sobre lapes que ens pogués servir com a tesina. Vam anar alguns cops a l'espigó de Cunit, on l'aigua era més neta, per mesurar closques i mirar de treure alguna conclusió. No el vam arribar a acabar, però ens ho pasàrem bé allà a la platja.




Una cosa, però, vaig aprendre: fins i tot en les condicions més difícils hi ha éssers vius capaços de sobreviure. L'estratègia que empren és senzilla: s'inclinen al pas del corrent majoritari i s'arrapen amb totes les seves forces al substrat.

Avui n'he vist una altre cas paradigmàtic. De com algú pot inclinar-se segons ve el corrent i dir blanc amb el mateix convenciment amb què ahir et deia negre. De com s'arrapa al substrat per tal de pasar desapercebut als depredadors i seguir amb allò que ha fet tota la vida: sobreviure.

Em maravella la natura (humana).

Cooperació Wallace-Darwin?

Aquesta setmana de feina esgotadora, que encara no s'ha acabat, m'ha portat un raig de llum enmig de les tenebres. Dimarts vam fer la sessió de formadors i treballàvem sobre el Moodle on Stick que, tot i els pegats que en Santi m'havia fet, va acabar petant. Lògic, no es pot aprendre a anar en bicicleta al garatge de casa, tot i ser més segur.

Però cap problema, com que entre els assistents hi havia autèncitcs especialistes en php, van entrar al config.php de Moodle, en van analitzar el problema i van trobar la solució.

El més curiós és que fins i tot una altra persona que no va asistir a la sessió, i de forma independent, va trobar la mateixa solució.

Em va fer pensar en el naixement de la teoria de l'evolució per Darwin i Wallace añhora.

dissabte, 20 de maig del 2006

Visites

Aquesta setmana he tingut dues visites força interessants, d'aquelles que et fan moure les neurones i t'omplen el cap d'idees.

La primera va ser la d'en Ferran Mas que em va explicar el seu projecte, tot just en estat de gàstrula, sobre la creació d'una comunitat dins d'Espiral de persones interessades en sindicar materials i informació. La idea és anar una mica més enllà del típic enllaç RSS de notícies i arribar a generar prou material com per a què hi hagi RSS de materials que es poden incorporar en una portada de Moodle, per exemple. Això permetria alliberar als webmestres de la feina d'actualització de continguts de les seves webs perquè tindrien sempre la portada actualitzada des de les fonts dels RSS.

La idea és genial, ja n'havíem parlat algun cop amb en Jordi Vivancos, i penso que molt útil i que apunta cap a la web 2.0. El que em preocupa és que la nostra mentalitat de botiguers no sé si ens permetrà compartir els materials que elaborem.

M'explico: al nostre país el professorat es passa moltes hores preparant-se materials, siguin en paper o en format digital, i el resultat sol ser superb. La única pega és que només s'aprofiten un cop, quan aquella persona l'utilitza a les seves classes. Si, a més, els compartís a la xarxa hi hauria altres professors que quedarien allibertas de tornar a fer els mateixos materials i podrien dedicar els seus esforços a fer altres coses, altres materials. Però la realitat no és aquesta, en realitat els materials es queden al fons d'un calaix i tots hem de repetir les mateixes feines. Cal dons un canvi de mentalitat i passar de la botigueta a la cooperativa.

L'altra vivita va ser d'en Xavi Belanche i va consistir en un brainstorming, un brainhurracaine, més aviat. En poc temps vaig entrar fins la part més avançada de la web 2.0. Vam fer un parell de tombs per les darreres possibilitats que ofereix Google als usuaris i t'adones que el que semblava ciència ficció fa tres o quatre anys ja és realitat. I obre unes prespectives de treball que ara mateix no ens podem imaginar. S'ha acabat comprar suites ofimàtiques perquè la podrem trobar a la web, igual de potent i amb la possibilitat de compartir i publicar els documents. Oblidem-nos de l'agenda: google calendar és arreu del món on hi hagi un ordinador connectat a la xarxa, igual que el googlenotes, un bloc de notes que és arreu.

A destacar els Google trends, una eina que quan vaig conèixer no em va semblar relevant, però que permet fer reflexions ben interessants, com la que es despren d'aquesta gràfica:




l'ascens imparable de Moodle des de mitjans de l'any passat. Curioses les caigudes durant les vacances (canvi d'any, setmanasanta i estiu). Però més interessant encara és la gràfica dels llenguatges:

















fort, eh? Estem parlantde visites a nivell mundial. En faré un post a moodle.org en català.

I els amos de les vaques? Pasturant!

dimecres, 17 de maig del 2006

Tossuderia

La tossuderia, acompanyada per petites dosis de sort, pot arribar a donar excel·lentes resultats. Aquest matí hem anat amb l'Àngels a la URV de Tarragona per plantejar la idea de la MoodleXtecMoot. Ella ja hi havia contactat i ja tenien una primera aproximació al que pretenem, però avui ha estat el definitiu.
Hem explicat el que volíem i hem estat veient com encaixar-ho amb les peces de la MoodleMoot i de la Jornades Edutec. I al final hem quedat que podria estar a MoodleMoot. De fet un gran honor.

Penso que la idea que hem plantejat pot ser novedosa i interessant: reunir una pila de profes moodlers en una sala d'on pengem una pila de pòsters on els centres expliquen què fan amb Moodle.
S'organitzen grupets d'assitents al voltant d'un o una moolder que els fa seguir un itinerari de pòsters depenent del tema d'interès, s'aturen davant els pòsters, els autors expliquen i responen preguntes i, al final de l'itinerari, es fa una posada en comú.
És evident que no tothom pot veure tots els pòsters d¡aqiuesta manera (tot i que restaran exposats i amb els autors amatents a donar explicacions) però facilitarà el contacte i agilitarà la presentació. Al final ve la posada en comú i, sobretot, es dóna una llista d'adreces d'interès.

Es nota qui té interès en què les coses funcionin i ganes de treballar.