això marxa

És quan surto de la feina que hi veig clar. Deu ser que l'entorn físic no és precisament favorable a la creativitat. Faig més coses, més de gust, amb més ganes i amb millors resultats des de casa. Però tampoc és qüestió de treballar 24 hores de 24. Així que m'ho he de prendre amb calma.

Novetats:

• el Quadern torna a tenir activitat. Ahir vaig deixar un post sobre Programari lliure i gratuïtat i avui ja hi havia un comentari de l'Imma. A veure qui escriu aquesta setmana entrant. Amb el nou sistema cada setmana escriurà un/a participant de manera que ens tocarà escriure un cop cada 5 setmanes, però cada setmana hi haurà una intervenció. Pot funcionar molt bé.

• estic disfrutant força amb el meu mòdul sobre Economia domèstica (el nom el trobo una mica ridícul perquè em recorda una assignatura dels institus americans dels anys 50 on només hi ha noies i hi van els nois amb poca ganes d'estudiar o castigats). En realitat, però, el contingut és molt interessant perquè tracta de múltiples i divisors, fraccions i proporcions (regla de 3, escales i percentatges). És a dir, el més aplicable de la matemàtica. Hi he posat:

1. general pel curs: un fòrum de dubtes (que aniran passant a PMF amb el pas dels trimestres), l'enllaç a la Guia de l'estudiant i un glossari Com es fa amb procediments molt senzills per fer els càlculs més corrents (com aplicar un percentatge, com sumar fraccions,...)
2. per cada quinzena: un qüestionari autocorrectiu amb 10 problemes amb temàtica adulta (estic fart de globus de colors i caramels), uns exercicis previs per preparar la resposta al qüestionari (és un PDF que es pot imprimir i anar fent càlculs que després caldran per contestar les preguntes), una pregunta de la quinzena que té relació amb el que s'està estudiant tot i que escapa al "programa" oficial i, en la majoria dels casos, + exercicis, que consisteixen en un enllaç a exercicis fets amb JClic i que estan a Xtec

és una currada però m'ho passo bé i, sobretot, penso que pot ser clar i molt útil.

• m'han acceptat al curs D82 sobre Quaderns Virtuals, aprenentatge i avaluació en xarxa Ja tenia ganes de fer un curs tranquil i que doni força bons resultats. Em sembla que m'agradarà.
  

Tornem a la normalitat?

Sembla que em vaig traient la feina de sobre i molt a poc a poc puc tornar a la normalitat. Avui m'he posat al dia en temes endarrerits i ara ja només em quedarà la feina del dia a dia. Un respir.

Un parell de coses interessants:

• s'ha obert el termini d'inscripció a la Moodlemoot Spain 05 a Las Palmas. He demanat un pressupost per veure si m'ho puc costejar o no. De tota manera el programa no sembla res de l'altre món: està centrat en l'ús de Moodle a les universitats i en grans servidors. A mi, particularment, m'interessen més les coses petites: noves funcionalitats, mòduls, experiències, etc. Ja veurem.
• un lloc interessant sobre química: MovilZ.org Presenta una pila de representacions en 3D de macromolècules fetes amb un programari que fa temps ja vaig conèixer. Es tracta de Chime, un programa lliure amb què ja fa temps que treballa una universitat americana (d'on si no?). Vegeu aquí un exemple basat en l'hemoglobina:

el cadàver de l'enemic

Després dels feyts d'estiu em vaig prometre que m'asseuria a la porta de casa i m'esperaria a veure passar el cadàver de l'enemic. I avui ha passat.

A una ànima covard com la meva un fet com aquest la conhorta. Ve a ser la demostració que, tard o d'hora (d'hora en aquest cas) les coses que han de passar acaben passant. Si cregués en l'existència d'un déu venjador li donaria les gràcies. Però, descregut com soc, només confio en l'esdevenidor i penso que les coses passen, però jo continuo. I amb aquest cadàver ja van dos que veig passar. Que es fotin.

I ara la mala notícia. Amb prou feines tinc temps per dedicar-me a LaTeX. Avui he passat per una llibreria per comprar-me, en un moment arrauxat, el LaTeX Companion, però no hi era. Hi havia el web companion i el graphics comapanion, però no era el que jo buscava. I com que el preu era desorbitat ni m'hi he pensat. He cregut que potser a Amazon en trobo qualque de segona mà a bon preu.

phobos se'n va de capdesetmana

Ja és la tercera vegada que passa: els caps de setmana el servidor phobos cau. No sé si és que tothom fa com jo, que aprofito el cap de setmana per posar-me les piles i treballar amb l'entorn php/mysql. Probablement sigui això. Recordem que els servidors de pàgines web actives ja ho tenen això: se'ls gira més feina del normal perquè han de construir cada pàgina just al moment en què se'ls demana. I per fer-ho s'han de posar en contacte amb el servidor mysql, cosa que també exigeix més feina. Total, que si la màquina no tira, no tira.

Jo continuo admirant-me de la potència i la capacitat de la darrera versió de Moodle. Cada dia m'agrada més, ai això és possible. Li trobo gràcies per tot arreu: a la missatgeria, al disseny dels cursos, als blocs dels cursos. Avui m'he entretingut en veure quins blocs s'hi poden afegir i me n'he trobat un de molt interessant. És l'anomenat HTML que permet crear un bloc estàtic amb un títol personalitzat i el contingut que se li vulgui donar. M'ha encantat.

Pel que fa a LaTeX avui m'he subscrit a la llista de distribució es_TeX de rediris. Fa temps havia buscat a rediris quines llistes sobre LaTeX hi havia i no n'havia sabut trobar cap. És clar, és de TeX. He donat un cop d'ull als missatges anteriors i sembla prou interessant, a un nivell bastant alt tot i que hi ha pardillos com jo.

Orques

Estava mirant un reportatge sobre orques al Canadà i m'han sobtat un parell de coses:

En primer lloc, les orques viuen en famílies i "parlen" un dialecte familiar del llenguatge d'aquests cetacis. La manera que tenen d'identificar-se és, doncs, el dialecte que parlen.

I segon: és molt important que una cria acabada de néixer aprengui on cal respirar i on cal aguantar la respiració. Això ho aconsegueix imitant la mare. Per això s'estableixen uns lligams molt forts entre les cries i les mares perquè les dues "respiren" al mateix temps.

Si a les classes de ioga no es cansen de dir-nos com n'és d'important la respiració, avui m'he adonat de com ho és encera més per aquests animals que han de fer-ho en els pocs segons en què emergeixen de l'aigua per prendre aire. I com és d'important saber sempre on s'és per fer-ho bé.

aniversari tecnològic

Dissabte passat va ser el meu 7² aniversari i em van/vaig regalar un reproductor de mp3. Al juny n'hi vaig comprar un al nano per haver aprovat el curs i em va fer gràcia la cosa. Des d'aleshores hi he estat rumiant i, al final, m'he decidit: ara vaig en metro amb les orelles tapades i sentint òpera (dec ser l'únic).

L'invent és prou potent: té una Giga de capacitat d'emmagatzematge (hi tinc 7 cd's i encara no és ple) i funciona amb una pila petita que, diuen, durarà 8 hores. Em passo els cd's de música al format mp3 amb el Real audio i no dóna cap problema; el resultat és, en canvi, de mida molt més petita i qualitat semblant (amb l'escàndol del metro tampoc arribo a apreciar massa detallets).

Internament funciona com un disc dur o unitat de memòria flash (pendrive): el connectes al port USB i hi treballes com una unitat de memòria més amb carpetes, subcarpetes, etc. Molt senzill tot plegat.

Ara el proper pas és l'ipod.

Tanta roba i tan poc sabó (i tan neta que la vull)

Una setmana de vertigen amb més feina de la que em puc acabar, i encara me'n busco més. Sort del cap de setmana llaaarg del que hem fruit els pixapins.

1. ja tinc la bèstia roncant al nou servidor. No és cap meravella de màquina ràpida, potser perquè a casa tinc connexió per mòdem, però el programari, Moodle 1.5.2, és una bèstia parda. No és el mateix mirar-te-la com a estudiant o, fins i tot, com a profe, cal entrar com administrador per apreciar la potència del canvi. Nous temes (aparences), la missatgeria que va que bufa, seguiment dels fòrums, qüestionaris amb més possibilitats, més mòduls (HotPot de sèrie). En fin, una llista de sorpreses. El que no acabo d'entendre és perquè posen els "diaris" com obsolets. A mi sempre m'han agradat molt aquest tipus d'activitats online i les trobo molt interessants tant pels estudiants com pels profes. El que no m'ha agradat mai ha estat el nom, però en anglès ja era així: journal.
2. cataLàTeX és tot un èxit, aquest mes de setembre estic batent el rècord de visites. I, cosa curiosa, la majoria provenen de Google. Gent que fa cerques (química, currículum, etc) i ve a petar a la meva web. En canvi de bitàcoles.net o catapings no en venen massa. Ara només em caldria una mica més de temps i publicar-hi articles més sovint. Aquest cap de setmana he estat llegint coses del fancyhdr i se m'han acudit un parell de cosetes. Però necessito temps per provar-les, posar-les a punt i publicar-les.
3. ja tinc l'estructura del curs de Moodle. Em queda plantejar les activitats de cada setmana, posar-ho en net i parlar-ne amb els responsables. Però no m'ha quedat malament del tot.
4. estic preparant les activitats del meu mòdul de ges i com més hi penso més m'animo. Potser serà molt complicat pels estudiants, però crec que si hi entren des d'un principi els pot anar molt bé.
5. he de fer un mini-taller d'informàtica, que en diréen un rapte d'imaginació Perdem la por de navegar per Internet, a base de 4 sessions presencials i altres tantes d'autoformació. Ja tinc l'esquema del curs, també, i em cal posar-ho en net i llestos. Pot ser una cosa força interessant: acabaran tenint una pàgina web (un blog) i un correu electrònic (a edu365.com). I tot en 10 hores.