dilluns, 16 de febrer del 2004

El passat gener aquest bloc va complir un anyet, i jo sense celebrar-ho.
Ni me n'havia adonat quan, l'altre dia buscant no-sé-què, vaig trobar uns arxius antics i hi vaig caure.
Quantes coses han passat en aquest any!
Abans quasi bé ningú en sabia res dels blogs, ni de Blogger, ni de bitàcoles, ni de programari lliure ni de res. I en dotze mesos tot en va ple. Pot ser un bon senyal pel futur, però (avui estic pessimista) molt em temo que sigui una moda passatgera.
L'any que ve, aqui mateix, en tornarem a parlar.

dijous, 12 de febrer del 2004

Ja he fet la proposta pel projecte final del curs de Linux. ?s un manual de l'openoffice Impress en 5 o 6 cap?tols, captures de pantalla, etc. fet en DocBook. Treballar? amb XML o SGML (depen de com me'n surti amb Borges) i tinc un parell de mesos per fer-lo. A veure si ho accepten.
Per la resta res, no tinc ni temps d'aprofondir amb l'XML. Quina pega!

diumenge, 8 de febrer del 2004

La darrera del curs de Linux. Com que no em puc connectar a Internet per la cosa del winmòdem, he hagut de fer un exercici sobre regles de correu amb Outlook. Kafkià.

La qüestió era fer l'ecercici per fer-lo. Sembla mentida que encara hi hagi gent que pensi que és més important fer un exercici que assolir uns objectius d'aprenentatge. Perquè un exercici permet reflexionar i practicar algun aspecte concret. Però, en aquest cas Quin???
Me'n faig creus. N'hi ha per llogar-hi cadires.

I per què l'he fet? Perquè a les alçades de pel·lícula que som ja vaig de cara a barraca i només vull acabar-lo. Perquè una cosa és fer un curs i una altra cosa és aprendre.

dimecres, 4 de febrer del 2004

Afegitó: un altre lloc de blocs gratuït: zonalibre.org. És en castellà però té bona pinta. Quan m'acabi la feina provaré a entrar-hi.
Notícia 1: Ja he començat el curs de Thales-Cica. No està malament, tenen força ganes però els manca una mica d'experiència. Els vaig proposar de fer un fòrum informal tipus cafeteria i han acceptat tot seguit entusiasmats. Crec que ni se'ls havia acudit. No hi ha temporalització de les tasques i pot resultar una mica caòtic. Però no els vull dir res: ara no soc el profe, sinó l'estudiant.

Notícia 2: Comprovareu que els comentaris han desaparegut. Sembla que se'ls ha omplert el servidor a la familia Klink i no hi tornaran fins d'aquí un temps. Si veig que m'avorreixo em canviaré a un altre servidor de comentaris.

Notícia 3: Què en sabem dels gallecs? Doncs que tenen un lloc web molt interessant sobre e-learning amb alguns articles breus molt aclaridors.
A destacar l'enllaç amb l'OSPI (Open Source Portfolio Initiative) un eportfoli de codi lliure. Té una pega: necessites que el servidor tingui Tomcat i Java, i crec que pocs l'ofereixen. Un altre dia, germà.

dissabte, 31 de gener del 2004

Avui, després d'alguns retards, he rebut l'usuari i comntrasenya per començar, demà 1 de febrer, el curs de Thales-CICA al que em vaig matricular el passat desembre. Es diu 03MATCUR: Elaboración de materiales curriculares multiplataforma i segons diuen va de elaboració de materials curriculars usant eines de reconeguda efectivitat pedagògica i que produeixin materials compatibles amb tots els sistemes operatius.. Promet força.
Però el més divertit és l'entorn en què es distribueix. Alguna idea? Doncs, sí! El conegut Moodle. Així que hi he entrat (era el que feia 5) ja hi he penjat la foto. No és la meva millor foto, però no en tinc de més noves, me n'he de fer alguna.

dijous, 29 de gener del 2004

Quina feinada que m'ha donat! Ara, s'ha de dir que soc tossut i al final me n'he sortit.
Em refereixo al famós Borges: he obtingut un document en format html amb l'estructura que jo volia i, a més, he provat a editar un dels mòduls que el compondran, i també ha funcionat. Res em fa pensar que no me'n pugui sortir del projecte global.

Ara, que ha costat: tota la tarda de dissabte i sempre amb errors. I estonetes d'aquesta setmana. Vaig descobrir que obrint els documents de validaci? em sortia on hi havia errors i, amb imaginaci?, els he anat superant. Per exemple he apr?s que ni els identificadors de secci? () ni els noms dels m?duls (x) han de comen?ar per un n?mero, sin? per una lletra. Que val la pena validar primer l'XML abans d'entrar al Borges perqu? no en treur? l'aigua clara dels errors. I, finalment, que no ho havia fet tan malament per ser la primera vegada, nom?s erros tontos.

Ara que en s? una mica m?s ho trobo senzill i tot, mira.

I ara no sé què li agafa a aquest que no em posa les volcals accentuades. Paciència.